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新高考改革, “新”在哪儿,到底“改”了什么

2018-05-17 06:20编辑:诗诗日化人气:


高考改革, “新”在哪儿,到底“改”了什么?丨头条

2018-05-08 06:40 来源:新校长传媒 高考改革 /物理 /成绩

原标题:新高考改革, “新”在哪儿,到底“改”了什么?丨头条

新高考改革, “新”在哪儿,到底“改”了什么

新高考试点不断扩大,真正了解新高考改革政策,清楚可能存在的新问题和误区,是每一个高中生、家长、教师乃至学校都必须直面、也必须做好的重要课题。

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新问题与新误区

先看一下首批试点省份的真实案例。

2017年是浙江省新高考第一年,然而这一年的高考录取中出现了一些很诡异的现象。

四川大学本部在浙江的一段投档线为629分,而竟然有同学以637分报考并录取至四川大学锦城学院;后者仅是前者的一个独立学院,也就是我们所熟知的三本。

新高考改革, “新”在哪儿,到底“改”了什么

同济大学浙江学院也有类似事件。其一段投档线竟然也出现了646分的惊人高分,比同济大学本部仅仅低了2分;这个分数,和北京航空航天大学比肩,直接甩开绝大部分重点院校一大截。

类似逆袭的独立学院,不完全统计,不低于9所;可想而知,这其中不知道隐藏了多少悔恨和眼泪。

我们不禁产生了疑问:难道说现在这些名校的独立院校发展的如此之壮大了?已经可以和本部平起平坐了?这其中到底发生了什么?

新高考改革, “新”在哪儿,到底“改”了什么

(图片来源于网络)

造成被动局面和惨痛教训的根本原因是:那些高分报三本的同学和家长,没有真正搞懂新高考改革的新规则。

在浙江试点的新高考本科录取中,学校之间不再分一本二本还是三本,所有的本科院校在一起招生。

志愿填报时,根据考生的分数分为高、中、低三段,高段分数先报,然后依次进行;同时,录取的基本单位不再是学校,而是变为了专业。

也就是说,上边这些高分的考生由于分数处于第一段,所以可以在第一批中报志愿,所有的学校任君选择。

选择时是一个专业一个专业的来,也就是“**专业-**大学”的形式,而不再是“**学校-**专业”了,由于学校不分层次了,所以在志愿清单中好大学和一般的大学是放在一起的,都是“平起平坐”(平行)的关系。

若在以前,可能也会有人把独立学院和本部搞混,但是在报考专业时是分批次,在一本填报时你根本报不了独立学院,可是到了新高考,所有本科学校“一锅炖”,新高考中已经没了批次的防火墙了。

因此,对于高中生、家长乃至初高中学校及老师而言,一定真正要了解新高考“新”在哪儿,到底“改”了什么,该如何应对,不然,带来的也可能是坑。

2

考试新形式与新要求

很多人都直观地判定,新高考也是高考,无论怎么“改”,其核心还是考试。

总体而言,这个判断没错,但同为考试,现在的规则却有了改变!

合格性考试

新高考改革后,学生要学的科目变化不大,一共是13门:语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(包括美术和音乐)、信息技术和通用技术。

新高考改革, “新”在哪儿,到底“改”了什么

学生高中阶段要学习的科目

学生在学完所有13门课程之后,要参加一个叫“合格性考试”的测试,可以理解为之前的会考。合格了就证明满足了高中毕业的基本条件,可以获得高中毕业证书了。

TIPS

如果说高中期间没有通过考试拿到毕业证,也可以在离校2年之内,再参加合格性考试,考试合格,其他各方面条件也满足的情况下,是可以补发毕业证的。

合格性考试的分数并不呈现具体成绩,而是以“合格”或者“不合格”的方式呈现。

(来源:网络整理)

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